Искусства - это особая форма общественного сознания, связанная с творческой деятельностью по созданию произведений, направленных не столько на разум, сколько на чувства человека, на его эстетические и этические переживания. Именно в этой эстетическо-нравственной направленности искусств лежит их важная роль в воспитании человеческой личности и общества в целом.

  Все виды искусств ( музыка, литература и поэзия, архитектура, театр и кино, дизайн, хореография и балет, изобразительные искусства ) обладают огромной силой воздействия на сознание человека, на его чувства и разум.   Поэтому эта сфера творческой деятельности играет чрезвычайно важную роль в культуре общества в целом, а, главное - в образовании и формировании человеческой личности.

   Человеческая цивилизация сегодня находится в глубоком системном кризисе. Поэтому сейчас стоит вопрос поиска условий выхода из кризиса и создания условий для построения Нового более гармоничного общества. Таким важнейшим условием является воспитание Нового гармоничного Человека - строителя Нового Мира грядущей прекрасной НООсферы.

   А для этого чрезвычайно важна духовная наполненность, высокое эстетическое и этическое качество произведений исскуств, с заложенным в них созидательным зарядом позитивных образов, гармонии звука, света и цвета, слова и формы. 

   Деструктивные же упадническо-дегенеративные произведения оказывают негативное воздействие на душу человека, отравляя её своим разрушительным ядом. Такие произведения могут восприниматься лишь как свидетельство и урок распада личности автора.

   Формирующуюся личность нужно научить различать созидательное искусство, от дегенеративного, а также от продажно-заказного, часто высоко-профессионально исполненного (реклама, кино), но служащего лишь  экономическим и политическим корпоративным интересам. Подростающему поколению следует прививать вкус к всему возвышенному, прекрасному, доброму и созидательному. Только так можно воспитать гармоничную личность, строителя нового гармоничного общества грядущей НООсферы